تحدّيات وموانع تحوّل العلوم الإنسانية وتوليد العلوم الإنسانية الإسلامية
تحدّيات وموانع تحوّل العلوم الإنسانية وتوليد العلوم الإنسانية الإسلامية الدكتور مسعود معینی پور يستلزم إعداد الأرضية المناسبة لخلق عملية وخط توليد العلوم الإنسانية الإسلامية كشف وتحديد الموانع والمخاطر أمام تحقق ذلك والعمل على إزالتها. وتحاول هذه المقالة عرض مقارنةٍ بين الوضع الموجود المُستلهَم والناشىء عن العلوم الغربية والوضع المطلوب للعلوم الإنسانية الإسلامية. وقد تمّ تقسيم […]
العلوم الإنسانيّة في التراث العربيّ الإسلاميّ بين دعوى الغياب واعتراف الحضور
العلوم الإنسانيّة في التراث العربيّ الإسلاميّ بين دعوى الغياب واعتراف الحضور د. محمد بنعمر (*) المفهوم في العلوم الإنسانيّة يُعَدُّ تحديد المفاهيم وتعيين المصطلحات في العلوم بصفةٍ عامةٍ عملاً مُلْزِماً، ومسلكاً ملحّاً لكلّ دارسٍ أو باحثٍ يودّ مقاربة آية ظاهرة، ثقافية أو فكرية أو تربوية أو إنسانية أو دينية، في أيّ علمٍ من العلوم، وفي […]
إخضاع العلوم الإنسانية للشريعة الإسلامية فريضة شرعية
إخضاع العلوم الإنسانية للشريعة الإسلامية فريضة شرعية عبدالكريم بن هاشم سلطان إن الحمد لله نحمده ونستعينه ونستغفره، ونعوذ بالله من شرور أنفسنا ومن سيئات أعمالنا، أمَّا بعد: الإسلامُ شريعةُ الله التي أنزلها على نبيِّنا محمد – صلَّى الله عليه وآله وسلَّم – ليبلغها إلى البشر؛ ليؤمنوا ويلتزموا بها، فتصلح حياتهم، ويسعدون في الدنيا والآخرة، وهذه […]
نظام فلسفة العلوم الإنسانية الإسلامية استنادًا للعلل الأربعة
رضا إسحاقي البحث مؤسّس على فرضية أنّ العلم بمعناه المنظّم هو حقيقة ممكنة، تدرّجية ومتغيّرة؛ ولهذا يمكن أن نميّز بين أربعة عناصر فيه: الفاعل، والقابل، والصورة والغاية، وهذا من خلال مقاربة تحليلية منهجية لمقتضيات وإلزامات هذه العناصر الأربعة ومقاربتها من وجهة نظر إسلامية. مقاربتنا هذه ستكون استنادًا إلى الأطر النظرية والمباني المعيّنة مسبقًا، وبناءً على […]
نتائج العلوم الإنسانية الحديثة
آية الله السيد كمال الحيدري هل أنّ نتائج العلوم الإنسانية الحديثة، الآن توجد عندنا علوم تسمى بالعلوم الإنسانية، من قبيل علم السياسة، علم الإدارة، علم الاجتماع، علم الاقتصاد، علم التربية، هذه علوم ولكن علوم إنسانية يعني مرتبطة بالبنية الإنسانية، كيفية إدارة الإنسان، كيفية تربية الإنسان، هذا الذي كان في الفلسفة القديمة يُبحث عنه في تدبير […]
تحدّيات وموانع تحوّل العلوم الإنسانية وتوليد العلوم الإنسانية الإسلامية
تحدّيات وموانع تحوّل العلوم الإنسانية وتوليد العلوم الإنسانية الإسلامية الدكتور مسعود معینی پور يستلزم إعداد الأرضية المناسبة لخلق عملية وخط توليد العلوم الإنسانية الإسلامية كشف وتحديد الموانع والمخاطر أمام تحقق ذلك والعمل على إزالتها. وتحاول هذه المقالة عرض مقارنةٍ بين الوضع الموجود المُستلهَم والناشىء عن العلوم الغربية والوضع المطلوب للعلوم الإنسانية الإسلامية. وقد تمّ تقسيم […]
علوم ادارية حديثة
اسرار علمية عن علوم حديثة
فهم علم نفس الطفل
مقدمة علم نفس الطفل هو مجال رائع وحاسم يتعمق في التطور العقلي والعاطفي والسلوكي للأطفال منذ الولادة وحتى المراهقة. إن فهم كيفية نمو الأطفال وتعلمهم وتطور شخصياتهم يمكن أن يوفر رؤى لا تقدر بثمن لتعزيز حياة أكثر صحة وسعادة. يستكشف هذا المنشور تعقيدات علم نفس الطفل، مع التركيز على كيفية تشكيل التجارب المبكرة للتطور المعرفي […]
أساليب القيادة الفعالة
المقدمة في مجال العلوم الإدارية، تعتبر القيادة الفعّالة أمرًا بالغ الأهمية لنجاح ونمو أي منظمة. تؤثر أنماط القيادة بشكل كبير على بيئة العمل، ورضا الموظفين، والإنتاجية الإجمالية. يستكشف هذا المنشور أنماط القيادة المختلفة وفعاليتها في سياقات تنظيمية مختلفة، مما يوفر رؤى حول كيفية تمكن القادة من تكييف مناهجهم لتعزيز ثقافة عمل مزدهرة. فهم أنماط القيادة […]
طرق التدريس المبتكرة
المقدمة يتطور مجال العلوم التربوية باستمرار، مدفوعًا بالبحث والابتكار بهدف تحسين عمليات التدريس والتعلم. وتأتي أساليب التدريس المبتكرة في طليعة هذا التطور، حيث تقدم طرقًا جديدة لإشراك الطلاب، وتعزيز التفكير النقدي، وتعزيز النتائج التعليمية. يستكشف هذا المنشور العديد من أساليب التدريس المبتكرة التي تعمل على تحويل المشهد التعليمي وتزويد الطلاب بتجارب تعليمية ثرية. أهمية أساليب […]
